云南省女子强制隔离戒毒：守正创新 推动个别教育提质增效

　　为强化警察队伍专业能力建设，实现戒毒工作“基本功”和“科学化”良性互动、双向深化，云南省女子强制隔离戒毒所以司法部戒毒管理局“个别教育质量提升年”活动为契机，以“三个创新”为引领，开展持续五个月的个别教育质量提升系列活动，提升警察个别教育工作的理论水平和实操能力，推动个别谈话朝着科学化、体系化、规范化方向发展。

固理论之基 创新个别教育新方法体系化建设

　　为进一步帮助警察夯实个别教育工作的理论基础，各强戒大队以个人自学、集体学习及小组讨论的形式组织警察深入学习、理解相关工作制度，根据警察在个别教育过程中存在的实际困难开展研讨、解惑答疑，并以闭卷考试检验警察对个别教育理论知识的理解运用情况。

　　在开展个别教育专题培训过程中，云南省戒毒管理局立项的教育戒治优势项目《“人物画像法”在戒毒人员个别教育中的应用实践》课题组成员向参训警察介绍项目的初期应用实践和当前研究成果，为警察提供了全新的个别教育思路和方法，也为项目持续推进和个别教育体系化构建奠定了更深厚的实践基础。

守育人之本 创新个别教育实例案例化示范

　　持续实践并不断创新是增强专业技能的最佳路径，云南省女子强制隔离戒毒所组织警察结合戒毒人员的期区特点、共性问题和个性特征，选定特定戒毒人员作为持续深入开展个别教育的工作对象，制定系统的个别教育方案、运用有效的辅助教育措施、开展细致的个别谈话教育，形成典型个别教育案例。

　　强戒大队在开展个别谈话示范、疑问征集解答、案例分享交流等形式的准备后，选送了典型案例参加全所的个别教育案例研讨交流会，现场交流的警察通过各类具有代表性的典型案例进行了分享，让大家对疑难问题的解决有了更广阔的思路和更丰富的答案。

求戒治之实 创新个别教育现场实景化观摩

　　云南省女子强制隔离戒毒所的个别教育实操竞赛采用了“谈话现场情景模拟”的形式，参赛警察提前确认一名本大队的戒毒人员作为谈话对象并由其他警察配合进行角色扮演，角色扮演警察结合戒毒人员的性格特点演绎谈话过程中可能出现的重点问题和突发状况，参赛警察实时把握方向、技巧和策略进行有效谈话。“谈话现场情景模拟”既考验参赛警察的观察、分析、应对能力，也加深了角色扮演警察对日常管理对象的认识和理解。

　　评委组通过教育主题、背景信息、问题回应、教育措施和教育效果五个维度进行现场评分，并根据参赛警察的实际表现进行了现场点评；各强戒大队一线警察通过直播的形式完成了竞赛过程的观摩，参赛警察敏锐的观察、及时的反馈、恰当的措施为观摩警察提供了个别教育范例。

　　下一步，云南省女子强制隔离戒毒将继续推动 “个别教育质量提升年”活动，推动个别教育的对象把握从“信息搜集”向“定性研判”转变，工作策略从“短时针对性”向“长效整体性”转变，教育者从“个人的一人一策”向“整体的一人一策”转变，不断提升个别教育工作质效，为科学戒毒提供可推广、可复制的个别教育方案。