“疫”间教育，他们持续满格在线

为进一步做好疫情防控期间的教育矫治工作，云南省第三强戒所通过狠抓“毒品危害大学习、专题教育大讨论、遵规守纪大查摆、教育成效大检验、积极戒治大激励”五条主线的落实落细，切实推动了教育戒治工作持续高质量发展，全面确保了场所的持续发展和安全稳定。

毒品危害大学习“强基础”

一是广泛宣传动员。通过召开专题教育活动动员会，使广大戒毒人员清楚地认识到开展此次活动对促进自身戒毒康复的积极作用，使每一名戒毒人员都能够以饱满的热情、积极踊跃的态度参与进来。

二是确保学通悟懂。采取分组培训、个人自学、专题辅导、以案说法、警示教育等多种形式组织戒毒人员参与学习，突出对毒品知识、戒毒常识、戒毒法规、政策方针等知识的学习。

三是紧扣疫情防控形势政策教育。突出相信党、相信政府和相信科学的“三信”引领，紧扣疫情防控形势，积极普及各项防疫政策和措施，传播司法行政戒毒场所防疫好声音。

四是抓实心理健康教育。立足开展团体心理辅导，通过体验活动普及识别不良情绪和传授自我心理调适的方法，优化了戒毒人员的心理素质。

专题教育大讨论“抓重点”

一是明确讨论主题。按照一课一讨论的原则，课后组织戒毒人员针对当日课程学习内容开展交流讨论，要求人人发言交流，谈感想认识，谈思想收获，警察当面讲解点评，进一步融会贯通提升了学习效果。

二是开展自我反思教育。剖析存在问题的思想根源，对照改进改正，书写“四书”促自新，做实“认识毒品危害，走好戒治回归路”“遵规守纪，迎接新生”“坚持三信，战胜疫情”三周专题教育大讨论。

遵规守纪大查摆“突难点”

一是学习所规队纪。强化戒毒人员“行为规范”“守则”“十要十不要”“十不准”以及疫情防控管理规定的学习，实时开展相应的警示教育。

二是对照纪律查透查深。组织戒毒人员对照各项行为规范逐项进行自查自纠，以班组或“室务会”的形式进行逐人讨论评议，干警对每一名戒毒人员进行面对面谈话交流，答疑释惑，全面掌握整体戒治状态和个体思想动态。

三是督促对标定位。及时校准偏差，深刻反省做出承诺，结合戒毒人员自查评定情况和干警评定情况，组织戒毒人员进行遵规守纪承诺，签订遵规守纪保证书。

教育成效大检验“固根本”

一是教育矫治“柔性”戒治的效果发挥明显。有效促进了戒毒人员从“言”到“行”养成良好的习惯，有力提振了戒毒人员的精气神，感化促转化的教育成效明显提升。

二是教育戒治良好局面得到了全面持久巩固。通过组织戒毒人员开展“拒绝毒品，我能行”系列演讲比赛、主题征文、才艺展示、书法绘画手工艺作品活动，充分检验了教育活动的总体效果。

三是注重学习形式相结合。充分发挥年轻警察的特长，激发戒毒人员的创作潜力，青年干警精心编排和成功推广了藏族《芒康弦子》、傈僳族打跳《阔时欢歌》两支少数民族舞蹈，戒毒人员创作了抒发戒毒心声的原创歌曲《拒绝毒品，我能行》，并在戒毒人员中进行了广泛传唱，进一步传播了戒毒康复的好声音。

积极戒治大激励“促长远”

一是认真开展各项评比。每周评选优秀宿舍，评比出宿舍之星。评选每周遵规守纪好戒毒人员，树立标杆引领，通报表扬模范遵规守纪表现突出的戒毒人员。

二是加大激励机制运用。对在专题教育活动中积极参与学习讨论、竞赛活动、防疫宣传、环境消杀、照顾病患同伴等有突出表现的戒毒人员，给予公开宣讲表彰，发挥积极的导向作用。

通过开展此次专题教育活动，使全体戒毒人员精神面貌、言行举止、自觉接受教育戒治意识都得到了全面提升，切实推动了教育戒治工作持续高质量发展。