司法部对十二届全国人大五次会议第6627号建议的答复

　　您提出的关于设立中国普法月的建议收悉，现答复如下：

　　全民普法和守法是依法治国的长期基础性工作，党中央、国务院一直高度重视。党中央、国务院转发的“四五”普法规划将每年12月4日，设立为法制宣传日。从2001年12月4日开始，每年的12月4日前后，中宣部、司法部、全国普法办每年确定法制宣传日的主题，联合下发通知，进行安排部署;联合相关部门举办座谈会;在中央电视台举办专题节目，评选全国十大法治人物;指导各地各部门开展法制宣传日系列活动。2014年12月4日被确定为国家宪法日后，司法部、全国普法办每年联合中宣部、全国人大常委会办公厅联合举办座谈会;在中央电视台举办专题节目，评选全国十大法治人物。中宣部、司法部、中国法学会等连续多年举办“百名法学家百场报告会”法治宣讲活动，组织法学专家开展中国特色社会主义法律体系全国巡回宣讲。大力加强法治文化阵地建设，广泛开展群众性法治文化活动，积极利用大众媒体开展法治宣传教育，形成了以中央电视台“今日说法”等为代表的一批普法品牌栏目，在全社会形成了尊法学法守法用法的浓厚氛围。

　　我们将深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，继续加大法治宣传教育工作力度。

　　一、坚持把社会主义核心价值观融入法治宣传教育。贯彻落实中办、国办印发的《关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见》，坚持依法治国和以德治国相结合，持续推动把社会主义核心价值观融入到法治宣传教育全过程。加强公民道德建设，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，引导人们向往讲道德、尊道德、守道德的生活。注重把法律条文变成引导保障社会经济发展的社会规则，注重在社会治理中体现正确的价值导向，强化道德约束，规范社会秩序。

　　二、推动领导干部和青少年学法用法。贯彻落实中宣部、司法部等4部门印发的《关于完善国家工作人员学法用法制度的意见》，坚持学法用法相结合，进一步完善国家工作人员学法用法各项制度，健全考核评估机制，创新工作方式方法，不断推进国家工作人员学法用法工作持续深入开展。贯彻落实教育部、司法部等3部门印发的《青少年法治教育大纲》，坚持法治教育从娃娃抓起，充分发挥课堂主渠道作用，在中、高考中加入法治知识内容。充分发挥全国3万多个青少年法治教育基地的作用，开展互动式普法，进一步健全完善学校、家庭、社会三位一体的青少年法治教育格局。

　　三、大力培育社会主义法治文化。在全社会广泛开展形式多样的群众性法治文化活动，让法治宣传教育融入社会生活，使法治精神和法治文化成为人们的价值追求和自觉行动。广泛开展法治城市、法治县(市、区)、法治村(社区)等法治创建活动，把活动开展情况纳入文明城市、文明村镇、文明单位等测评体系，加大测评权重，推动工作开展。推动各级各类媒体开展公益普法，综合运用多种宣传方式，为法治宣传教育营造良好舆论环境。

　　四、落实国家机关“谁执法谁普法”普法责任制。贯彻落实中办、国办印发的《关于实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制的意见》，坚持普法工作与法治实践相结合，坚持系统内普法与社会普法并重等，推动国家机关明确普法内容，切实做好本系统普法，充分利用法律法规规章和司法解释起草制定过程向社会开展普法，围绕热点难点问题向社会开展普法，建立法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度，切实增强普法的实效性。

　　对您提出的设立中国普法月意见,我们将认真研究。

　　感谢您对法治宣传教育工作的支持!

责任编辑: 杨翠婷